开题报告指南写作方法介绍精选

论文的开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。论文查重提醒大家开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即”开题报告内容”),向有关专家、学者、科技人员进行陈述,然后由他们对科研课题进行评议。文思慧论文检测 系统整理

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时间:2016-06-08 21:43点击: 次来源:好文学作者:admin评论:- 小 + 大

论文开题报告要怎么写呢?写作的技巧和方法又有哪些呢?

决定选题之后,我大概有两个半月的时间用来准备开题,在这段时间内我需要准备好阐述清楚:1.我的毕业论文要写啥;2.为什么要写这个题目;3.前人在这个问题上已经得到哪些成果了;4.我准备用什么方法进行研究;5.我的研究大致如何进行(包括时间上的大致安排和最终成果的大致框架)。这几点整合起来就是一份开题报告:问题的提出+核心概念界定+文献综述+研究目的/对象/方法+研究进程节点+论文框架。

在导师的评价后,再作必要的修改与补充,经导师后认可后,就进入研究阶段,而后便可着手论文的写作。本文是一篇开题报告指南写作方法的内容,接下来让我们一起来看看吧~

论文开题报告主要包括以下几个方面:

这里需要补充一点背景说明:我是一个“高龄”读研者,工作9年后才读的这个研。自己读本科的时候,国家对毕业论文的管控很松,加上自己是在外地实习,论文相关事项都是靠指导老师给擦屁股,故而对毕业论文本身和相关工作一概不知。

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(一)论文名称

我犯的第一个错误就是太自以为是,连开题报告的写作顺序都不知道就胡乱上手,白费工夫。我对开题报告结构和内容的了解全部源于师兄的慷慨赠阅(我大师兄和二师兄的开题报告),以为开题报告里文献综述需要做的工作最多,可以留着慢慢写,先把其他部分写完效率会更高一些。某日导师问我开题进展,我回答除文献综述以外的内容都写完了,导师说你这顺序搞反了,应该先写文献综述再写其他。我赶紧去写文献综述,写起来就体会到为什么必须先写文献综述再写其他了——各种文献里所介绍的学科基础知识、前沿情况、相关现状、存在问题,一来会大大加深自己对选题的了解,二来也为自己的论文框架指出了明确的道路,三来会提供大量可供文献综述和论文正文借鉴的观点和论述过程。也就是说,写文献综述的过程,会极大地拓展自己的知识面,深化自己的学习和研究,同时对论文写什么、怎么写具有直接的参考价值,堪称论文写作的指路明灯。文献综述尚未动笔,我就知道自己之前写的那些“开题报告的其他部分”都是垃圾了。

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论文名称就是课题的名字

写文献综述时,有一个普遍存在的坑,我尽管事先从一些介绍文献综述写作的著作和短文中了解过,仍然没有避开,就是:迟迟不肯/不敢动笔,总是想再多看点文献。事实证明,写文献综述也好,正文也好,动笔都是晚动不如早动(当然不建议在完全没有准备的情况下贸然动笔)。动笔太晚,首先写作时间受挤压,后期修改调整的空间会很小,其次会给人很大的心理压力。论文是个永远处在边写边改的过程中的东西,很有可能写到下一节的时候,会突然反应过来:其实上一节明明应该这么写啊!或者第二周回看上一周所写的内容时,会觉得该写的内容没有写到,或者论述方式有问题,等等等等,故而根本不用担心自己“没有做好准备”。

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第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

在开题阶段末期,我还不幸地遇到了一个比较少见的问题,就是真的出现了外部条件不足继而影响整个研究可行性的情况,然而自己那时还是很天真地具有侥幸心理,没有及时为换题作准备,导致后来第二次选题时最终没有选择自己真正感兴趣的题目,也浪费了大把大把的时间。对于论文来说,时间就是生命,一开始可能没什么感觉,临近预答辩时就有切肤之痛了。因而前期工作要是拖了后腿,是非常可惜的。我当时出于各方面一些乱七八糟的原因,尽管已经感觉到了风险,还是没有做好换题的心理准备,自然更没有付诸行动。我们是四月底开的题,到五月中旬时有老师明确告诉我这个题目肯定要换,而我当时只是偶尔想想假如要换题大概可以考虑哪些方向,并没有真的去调查这些方向的文献情况和现实可行性,等到六月份导师通知我换题时,又因为一些原因在错误的方向上走了点弯路,结果真的开始做最后的题目时,已经是八月中下旬了,距预答辩只有五个月不到,形势相当不利。如果我五月份真正从行动上去考察过一些备用选题的方案,后来绝不至于如此狼狈。

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第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。

(未完待续)

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(二) 论文研究的目的、意义

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研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文

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的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:

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⑴ 研究的有关背景(课题的提出): 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。

网友们,开题报告指南写作方法就到此为大家介绍完毕了,祝大家能够获得有用的知识。

⑵ 通过分析本地(校)
的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。

(三) 本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。

规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

(四)论文研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。

(五) 论文写作的目标

论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。

常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高,
对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

(六)论文的基本内容

研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。

基本内容一般包括:

⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。

⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

(七)论文写作的方法

具体的写作方法可从下面选定: 观察法、调查法、实验法、经验总结法、
个案法、比较研究法、文献资料法等。

(八)论文写作的步骤

论文写作的步骤,也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分

阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间等。

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